Strona główna
Głos Uczniów Ma Moc – Samorząd, który DECYDUJE
Czy uczniowie mogą realnie wpływać na życie swojej szkoły? Odpowiedź na to pytanie znalazła potwierdzenie podczas ostatniego spotkania Samorządu Uczniowskiego 5 grudnia w Szkole Podstawowej w Domaszewnicy, zorganizowanego przez opiekunów panią Marlenę Majchrocką oraz pana Artura Piotrowskiego. Wspólne rozmowy i aktywny udział przedstawicieli klas pokazały, jak ważne jest, by młodzi ludzie mogli wyrażać swoje opinie, dzielić się pomysłami i współdecydować o sprawach szkolnej społeczności.
,,Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan-Majorat." Zajęcia proekologiczne prowadzone metodą eksperymentu w kl. IV-VIIII.
Na naszych zajęciach staramy się kształtować nawyk zadawania pytań o obserwowane zjawiska jak również rozwijamy umiejętność stawiania hipotez i ich weryfikacji poprzez obserwację i proste doświadczenie naukowe. Dzięki czemu uczeń aktywnie poznaje otaczające je zjawiska.
5
Lekcja online z NASK-iem
Mając na uwadze poprawę dobrostanu psychicznego dzieci i młodzieży uczniowie naszej szkoły wzięli udział w webinarze online Nadużywanie nowych technologii.
W związku z tym, że w dzisiejszych czasach internet jest wykorzystywany w różnych obszarach działalności i stał się nieodłącznym elementem życia, postanowiliśmy przybliżyć uczniom jego wpływ, który nie zawsze jest pozytywny.
,,Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan – Majorat.” Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka?
Szachowe zasady
Szachy to nie tylko gra, lecz także matematyczna przygoda. Przekonali się o tym uczniowie klasy III na kolejnych zajęciach matematycznych, zgłębiając tajniki królewskiej gry. Stanowi ona doskonałą okazję do rozwijania pamięci, kreatywności, logicznego myślenia oraz wyobraźni przestrzennej, co ułatwia rozumienie i rozwiązywanie zagadnień matematycznych. Ponadto uczy cierpliwości, wytrwałości i odpowiedzialności za podejmowane decyzje, kształtując umiejętności, które są cenne nie tylko przy szachownicy, lecz także w codziennym życiu. Gra w szachy cieszy się dużym zainteresowaniem trzecioklasistów.
Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan-Majorat. Terapia pedagogiczna
Podczas listopadowych prowadzonych w formie atrakcyjnych zabaw dydaktycznych, wykorzystywano gry edukacyjne oraz karty sylabowe i obrazkowe, które wspierały aktywne uczenie się poprzez działanie i zabawę.
Głównym obszarem pracy było doskonalenie analizy i syntezy sylabowej oraz słuchowej, rozpoznawanie sylab, ich dopasowywanie do obrazków, a także budowanie prostych wyrazów. Dzieci ćwiczyły również percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową, koncentrację uwagi, pamięć oraz sprawność manualną podczas manipulowania elementami gry.
Realizacja programów rozwojowych szkół z terenu Gminy Ulan-Majorat. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki w kl. VII oraz Matematyka: zajęcia rozwijające uzdolnia w kl. VIII
Na zajęciach pracowaliśmy w grupach nad zagadnieniem przystawania trójkątów. Wspólnie analizowaliśmy warunki przystawania, takie jak bok–bok–bok, bok–kąt–bok czy kąt–bok–kąt. W grupach porównywaliśmy różne trójkąty i sprawdzaliśmy, czy spełniają odpowiednie kryteria, a następnie prezentowaliśmy nasze wnioski. Dzięki współpracy łatwiej było zrozumieć, jak wykazać przystawanie figur.
Partnerzy
Logowanie
- Poniedziałek 08.12.2025
Kalendarz
- brak danych
Galeria zdjęć
- brak danych
Mapa
.png){kind=logo}
